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NEUE PROGRAMME

JAZZ KIDS ISABELLA
10-13 Jahre
Warm-up, Diagonalen, 1 Choreo 95 
TEENY JAZZ ISABELLA
13-18 Jahre
Warm-up, Diagonalen, 1 Choreo 95 

LA JAZZ ISABELLA
Hohes Niveau
Warm-up, Diagonalen
, 1 Choreo 95 
JAZZ ALL AGES REGINE

Mittleres Niveau

Warm-up, 2 Choreos (Lyrical, Pop) 95 

Filme mit sprachlicher Anleitung ohne Musik (Dropbox), Spotify Musikliste. 


DOWNLOAD 5.9. bis 26.9.23
NACHBESTELLUNGEN MÖGLICH bis 22.9.23/20:00 Uhr

Die Rechnung und der Download Link werden 1-2 Tage nach Bestellung per E-Mail verschickt.
Bei Verbandsmitgliedschaften bestätigen wir gern 2 digitale Fortbildungsstunden.
Nach Ablauf des Downloads werden keine Bescheinigungen mehr erstellt.


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DIGITALE 
PROGRAMME
FÜR DEN 
UNTERRICHT

BESTELLUNG DIGITALE PROGRAMME
​Nachbestellungen bis 22.9.23/ 20:00 Uhr

Vielen Dank für die Bestellung! Eine zusätzliche Anmeldebestätigung wird nicht verschickt.

Per E-Mail: Rechnung und Download-Links 1-2 Tage ab Bestellung.

PROGRAMME

 

JAZZ KIDS & TEENY JAZZ

Zwei Jazztanz-Programme, die ästhetisch und musikalisch die Erwartungen von Kindern und Jugendlichen treffen und dennoch konsequent auf Technik und sauberes Training setzen. Ein der jeweiligen Altersgruppe entsprechendes Warm-up und die leicht zu erlernende Technik bringen sogar die Kids und Teenies zum Schwitzen. Die tänzerisch strukturierten Diagonalen fokussieren konkrete technische Elemente und vermitteln unmittelbaren Tanzspaß. Coole, von aktuellen Trends inspirierte Combinations, mit stets top-aktueller Musik treffen genau den Geschmack der jungen Tänzerinnen und Tänzer.

L.A. JAZZ

Jazz Fusion – neuer Stil, neue Ästhetik, coole Musik.

Ein Programm für den Unterricht mit fortgeschrittenen Jugend- und Erwachsenen-Gruppen.

Hohes Niveau.

JAZZ ALL AGES

Regines Programm stellt die Musikalität und den tänzerischen Subtext in den Vordergrund, immer auf der Basis solider Tanztechnik. Mit klarer Strukturierung unter Verzicht sehr hoher technischer Anforderungen, sind die Inhalte für alle Altersstufen (ab 16 Jahren) geeignet.

Mittleres Niveau.

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